Договір № 7 від 28.01.2025 р. Договір № 6 від 22.01.2025 р. Договір № 5 від 20.01.2025 р. Договір № 4 від 17.01.2025 р. Договір № 3 від 15.01.25 р. Договір № 02/03-5 від 13.01.2025 р. Договір № 1 від Читати далі …
Концепція освітньої діяльності та розвитку за спеціальність 226 “Фармація, промислова фармація” галузь знань 22 “Охорона здоров΄я” у сфері фахової передвищої освіти КЗ «Хустський базовий медичний фаховий коледж» ЗОР (перспективний план розвитку на 2020 – 2025н.р.)
Концепція освітньої діяльності та розвитку за спеціальність 226 “Фармація, промислова фармація” галузь знань 22 “Охорона здоров΄я” у сфері фахової передвищої освіти КЗ «Хустський базовий медичний фаховий коледж» ЗОР (перспективний план розвитку на 2020 – 2025н.р.)
Концепція освітньої діяльності та розвитку КЗ “Хустський базовий медичний фаховий коледж ” ЗОР (перспективний план розвитку на 2020 – 2025 н.р.)
Концепція освітньої діяльності та розвитку КЗ “Хустський базовий медичний фаховий коледж ” ЗОР (перспективний план розвитку на 2020 – 2025 н.р.)
Список педагогічних працівників КЗ «Хустський базовий медичний фаховий коледж» ЗОР, які атестуються у 2024 році.
СПИСОК педагогічних працівників КЗ «Хустський базовий медичний фаховий коледж» Закарпатської обласної ради, які атестуються у 2024 році. 1. Буртин Лариса Йосипівна – викладач біології 2. Волощук Віра Іванівна – викладач педіатрії 3. Гінцяк Вікторія Тиберіївна – викладач основ медсестринства, догляду Читати далі …
Циклова комісія національно – патріотичного та військового виховання.
Циклова комісія національно-патріотичного та військового виховання спрямована на формування у студентів громадянської свідомості, патріотизму, готовності до захисту України та відповідального ставлення до свого обов’язку перед державою і суспільством. Основна мета комісії – виховання у студентів високих морально-етичних якостей, патріотичних почуттів, Читати далі …
Циклова комісія викладачів професійно – практичної підготовки (внутрішньої медицини та неврології).
Циклова комісія викладачів професійно-практичної підготовки (внутрішньої медицини та неврології) забезпечує підготовку студентів у галузі діагностики, лікування та профілактики захворювань внутрішніх органів і нервової системи. Основна мета комісії – формування у студентів професійних компетентностей, необхідних для надання медичної допомоги пацієнтам із Читати далі …
Циклова комісія викладачів професійно – практичної підготовки (акушерства та педіатрії).
Циклова комісія викладачів професійно-практичної підготовки (акушерства та педіатрії) здійснює підготовку майбутніх медичних працівників у галузі охорони материнства та дитинства. Основна мета комісії – формування у студентів професійних знань і практичних навичок, необхідних для надання якісної медичної допомоги жінкам під час Читати далі …
Циклова комісія викладачів професійно – практичної підготовки (хірургії та вузьких спеціальностей).
Циклова комісія викладачів професійно-практичної підготовки (хірургії та вузьких спеціальностей) є важливою складовою освітнього процесу в Хустському базовому медичному фаховому коледжі. Її головна мета – формування у студентів глибоких теоретичних знань і практичних навичок у галузі хірургії та спеціалізованих медичних дисциплін, Читати далі …
Циклова комісія викладачів професійно – практичної підготовки (основ медсестринства та сімейної медицини).
Циклова комісія викладачів професійно-практичної підготовки (основ медсестринства та сімейної медицини) є ключовим структурним підрозділом Хустського базового медичного фахового коледжу. Її головна мета – забезпечення високоякісної підготовки майбутніх медичних сестер і фельдшерів, формування у студентів професійних компетентностей, необхідних для надання кваліфікованої Читати далі …
Циклова комісія викладачів природничо-наукової підготовки.
Циклова комісія викладачів природничо-наукової підготовки є важливим підрозділом Хустського базового медичного фахового коледжу, який забезпечує фундаментальну підготовку студентів у галузі природничих наук. Основна мета діяльності комісії – формування у майбутніх медичних фахівців глибоких знань про біологічні, хімічні та фізичні процеси, Читати далі …