Порядок та критерії оцінювання мотиваційних листів вступників у 2023 р.

Загальні положення          Мотиваційний лист- це документ, що складається і подається вступником до КЗ «Хустський базовий медичний фаховий коледж» Закарпатської обласної ради, у якому пояснюються причини, через які вступник вважає себе найкращим вступником для вступу  на відповідну спеціальність. Це спосіб  Читати далі …

Положення про апеляційну комісію КЗ “Хустський базовий медичний фаховий коледж” ЗОР

2.2.Прийняття рішень за результатами розгляду апеляцій і доведення їх до відома заявників. ІІІ. Організація діяльності апеляційної комісії  3.1.Склад Апеляційної комісії визначається наказом директора Коледжу. 3.2.Головою апеляційної комісії призначається один з заступників директора Коледжу. 3.3. Секретарем Апеляційної комісії є відповідальний секретар Читати далі …

Положення про приймальну комісію КЗ “Хустський базовий медичний фаховий коледж” ЗОР

фаховий коледж» з числа провідних науково-педагогічних (педагогічних) працівників медичного коледжу. Наказ про затвердження складу Приймальної комісії видається директором коледжу до початку календарного року. 1.3. Для виконання покладених на Приймальну комісію завдань і здійснення нею своїх функцій відповідно до наказу директора Читати далі …

Правила прийому на навчання до КЗ “Хустський базовий медичний фаховий коледж” Закарпатської обласної ради

І.Загальні положення Підставою для оголошення прийому на навчання є ліцензія Міністерства освіти і науки України на провадження освітньої діяльності на рівні фахової передвищої освіти  (наказ МОН від 13.11.2019 № 982-л) та Порядок прийому до коледжу, які затверджено педагогічною  радою  (протокол  Читати далі …

З 20.02 по 28.02.2023р був проведений методичний тиждень предметної (циклової) комісії викладачів природничо – наукової підготовки. Тематика тижня: “Вибір молоді – здоров’я ”

Мета: 1.  Формування в студентів мотивації дбайливого ставлення до життя і здоров’я; 2. Формування у студентів стійких переконань щодо пріоритету здоров’я як основної умови реалізації фізичного, психічного, соціального та духовного потенціалу людини з урахуванням її індивідуальних особливостей; 3.Виховання у студентів Читати далі …